Conhecimento Podal [Série – CCCLXIX]

O Conhecimento Podal é aquele orientado para cortar as partes excedentes que não contribuem para explicar um modelo de conhecimento, como se fosse um resíduo que impede a passagem de um saber que deve ser limpo, a fim de que a clareza e a consistência sejam devolvidas ao observador que deseja um resultado esperado, conforme um objeto a ser perseguido.

Este princípio necessita a identificação do que é primário, secundário e terciário; bem como o que é principal, assessório, fundamental e desnecessário.

Coexiste, portanto, uma fragmentação de meios, onde as partes relevantes devem ser cuidadas e as partes que não contribuem para o resultado devem ser descartadas no decorrer do processo.

A necessidade de vincular mais força e energia para a parte principal é o fato de orientar o crescimento em torno do núcleo do saber no objetivo almejado pelo pesquisador, enquanto as partes mais distantes deste centro devem ser desprezadas, ignoradas e retiradas como instrumentação de perto da parte principal.

Então, o fato é que se atribui uma noção de valor, no sentido de tentativa de vigorar as partes que interação ao modelo e diminuir a força que é canalizada de forma pendular para as regiões que não constroem muito para o sucesso do procedimento, ação ou fenômeno de produção.