Conhecimento Vago
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Conhecimento Vago [Série – CLXXXVI]
O Conhecimento vago é um conjunto de informações que são lançadas sobre o ambiente, a fim de transmitir diretrizes, princípios, regras e valores, para que o pensamento seja construído dentro do contexto do receptor.
Pode se caracterizar pela incipiência de conteúdo, devido o fato de não ter solidez suficiente para caracterizá-lo como um conhecimento propriamente dito.
Ou apresentar largas lacunas para seu entendimento, de forma que se pretenda fazer com que as pessoas construam o aprendizado dentro de si, através da incorporação de novos elementos.
Este princípio é muito utilizado dentro de sistemas educacionais, onde diretrizes gerais são lançadas no ambiente, com o propósito das lacunas serem preenchidas, segundo a vivência particular de cada indivíduo.
A não existência de uma parte de um conhecimento torna sua vacância uma necessidade de ampliação, para um aprofundamento existencial em torno dos eixos de absorção do aprendizado.
Muitas vezes, no mundo científico conhecimentos vagos podem ser substituídos por postulações, corolários e axiomas, este último, quando há evidência de sua necessidade é uma construção vivencial, imposta e não condicionada a uma prova científica, a fim de que a vacância seja suprida por algo que dê consistência ao saber, até que novos argumentos, válidos e científicos possam ser substituídos pelo conhecimento provisório e venha a se tornar uma premissa definitiva que integra o conhecimento.
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